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相约明媚春天 共享诗意语文

来源:今视新闻通讯社 作者:洛风 人气: 发布时间:2020-03-16
摘要:中国今视新闻通讯社洛阳讯(记者 洛风 通讯员 马宝满 施维娜) 相约明媚春天 共享诗意语文洛阳东方四小 中低学段诗意语文教学采撷 阳春三月,春光明媚,桃红柳绿,沐浴着浪漫春光,3月9日第五周东方四小停课不停学线上课程精彩继续。中低学段的诗意语文教学扫除了孩子
中国今视新闻通讯社洛阳讯(记者 洛风 通讯员 马宝满  施维娜)

  相约明媚春天   共享诗意语文——洛阳东方四小 中低学段诗意语文教学采撷
     
 
    阳春三月,春光明媚,桃红柳绿,沐浴着浪漫春光,3月9日第五周东方四小“停课不停学”线上课程精彩继续。中低学段的诗意语文教学扫除了孩子们心头疫情的阴霾,拨云见日,让我们的天真可爱的孩子体会到我们诗意浪漫的春天。
     
 
    我们提倡提高学生的阅读量,在海量阅读中诗意浸染。让诗意像筋骨一样在孩子们的身体里成长。我们在课堂上诵读,在课下吟诵,在家里默读……诗意就像香气一样存在于我们生活的每一个角落,看不到,但是却流淌在我们心间。
     
 
 
  王晶老师一身诗意,就那么静静地站着就是一幅诗意的画。《飞鸟集》是王老师带给孩子们春天的礼物。它带来了春天的浪漫和无限的遐想。
     
 
  孩子们听了讲解,心中生出了无数篇诗歌。人人心中都有一个暖暖的人,都有一份暖暖的情。

     
 
   语文教学中古诗是必学的,尤其下册课本第一个单元,都是有关春天的。诗人带我穿越千年的时光,看到那时的春。孩子们抬头望着窗外的桃红柳绿,此时的春又欢脱地跳入我们的眼睛。孩子用想象力把诗意的画面重现在纸上。那么可爱,那么新鲜。
     
 
   胡娜娜老师在一个洒满阳光的上午和孩子们在线上进行诵诗,孩子们洪亮的声音,抑扬顿挫的吟诵,乐观的精神一扫疫情的阴霾。大声地读出了我们对春天的热爱,对生活的热爱。

     
 
 课下,孩子们仿照课上的小诗创作了属于自己的春天。每一个诗句里有孩子们对春天的爱的表达,有自己心中蓬勃生命力的歌唱。
     
 
  这一周,我们还进行了线上连麦的比赛。孩子们大方自信的讲出自己的故事,积极自主地进行语文实践活动。

     
 
 课堂上时间限制,没有机会连麦的同学在班级圈里展示着自己的风采。

     
 
为了把春天留住,孩子们还制作了精美的花束,写下自己对未来的期许,春天播种下信念的种子,一路坚持,努力学习,结出丰硕的果实。

     
 
       “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这美好的春天里,我们与春天相约,共享诗意语文。我们的诗意乐观会战胜疫情,我们很快就会在校园里和春天拥抱。
 
图片:一二三年级组
责任编辑:洛风

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